09 / 24 ( 土 ) 授業記録
高校 2年 (6時クラス)
単語テスト : ターゲット 1081~1120 + α単語。いつものように精訳問題からの単語が約半数。
小テスト : 四択、整序、短文解釈 2問。if 省略による仮定法文を見抜くこと。etc.
精訳問題 4題: 同等比較での後ろの as 以下が省略されている場合の英文。これは読み込み以外に見抜くことはチト困難。ここ。
高校 1年 (8時クラス)
単語テスト : LEAP 521~560
授業 : 代不定詞と too ~ to 構文の勉強。so ~ that 構文へと書き換えではあるが、結果と程度の両面から考えていく勉強。さらに、can’t ~ too 型へと飛ぶ。もう一つは too ~ to 構文を書き換えてできる従属節での主語と目的語の問題。くどくやる。
CROWNテキスト L.4 の和訳。単語で注意を促したのは shareの目的語。CROWNは美しい英文が見られて基本から考えられる。OK。